社區服務
香港思貝禮國際學校的服務教育計畫支持落實我們的全球公民教育和跨文化學習框架，並將聯合國永續發展目標 17（合作）確定為共同的核心關注點。該計畫旨在激勵、吸引、影響並啟發我們的年輕學生，並與四個當地慈善合作夥伴攜手開展。
確定的學習主題使我們能夠直接與一家地區性慈善機構的工作建立聯繫，該機構能夠透過五個探索階段引導學生參與並付出努力。
循序漸進的學習體係
服務教育計畫圍繞著一個五階段模式構建，該模式鼓勵學生進行反思、積極參與並發揮領導能力。每個階段都為學生提供了將課堂學習與有意義的行動結合的機會：
發現挑戰
學生首先確定一個核心學習主題。這可能與貧窮、環境永續性或社會包容性等問題有關。
攜手夥伴
香港思貝禮與專注於所選主題的地區性慈善機構密切合作。這些組織引導學生理解問題的複雜性，並制定有效的應對措施。
首次行動
在合作慈善機構的指導下，學生投入時間、技能和精力，支持一個有意義的計畫。這可能包括志願活動、參與宣傳活動或提供實際幫助。
反思總結
鼓勵學生停下腳步，反思自己的經歷，思考自己的行動所產生的影響，以及他們對全球議題的看法是如何演變的。
自主行動
最後一個階段賦予學生主導權，讓他們自主設計並進行支持指定合作夥伴的計畫。這個階段培養學生的創造力、領導力和同理心，同時加強學校與更廣泛社區之間的連結。
與慈善夥伴攜手
我們與四個信譽良好的本地慈善機構合作：
透過我們的服務項目籌集的任何資金將平均分配給這些合作夥伴慈善機構。
培養未來的全球公民
透過參與服務，香港思貝禮國際學校的學生們意識到，教育並不局限於課堂。他們明白，當每個人都付出小小的行動，便能共同推動有意義的改變。
